Unsere Schule

Das Leben an der Adolf-Glaßbrenner-Grundschule ist bunt und sehr vielfältig. An dieser Stelle möchten wir Ihnen einen kleinen Eindruck über UNSERE SCHULE, die SCHULGEBÄUDE, unseren SCHULHOF und über das LERNEN und die FESTE an unserer Schule geben.

Anmeldung

Zum Anmeldeverfahren beim Senat Berlin.

Unsere Schule

Die Adolf-Glaßbrenner-Grundschule ist eine offene Ganztagsgrundschule. Seit dem Jahr 2006 ist das Diakonische Werk Berlin-Stadtmitte e.V. unser Kooperationspartner für die Ganztagsbetreuung. Gemeinsam pflegen wir eine Schul- und Freizeitkultur, die von Toleranz, Verantwortungsbewusstsein, Vertrauen, Leistungsbereitschaft und kultureller Vielfalt geprägt ist. Das gemeinsame Lernen von Schülerinnen und Schülern deutscher und nichtdeutscher Herkunftssprache, von forder- und förderbedürftigen Kindern ist ein selbstverständliches Element unseres Schullebens. Vielseitig qualifizierte Lehrerinnen und Lehrer, Erzieherinnen und Erzieher arbeiten eng zusammen und sorgen für die Verzahnung zwischen Schule und Freizeit. Eine aktive Elternschaft hat an der Adolf-Glaßbrenner-Grundschule Tradition: Die Mitarbeit der Eltern in zahlreichen Ausschüssen, Gremien und Arbeitsgruppen trägt wesentlich zur Gestaltung des Schullebens bei.

Unser gemeinsames Ziel ist es, den Kindern das Lernen in der Gemeinschaft mit anderen zu ermöglichen und ihnen die Erfahrung der eigenen Leistungsfähigkeit und die Freude am Lernen zu vermitteln. Es ist uns wichtig, dass die Kinder viel bei uns lernen können, sich dabei wohlfühlen, gut miteinander auskommen und gern in unsere Schule gehen. An unsere Schülerinnen und Schüler werden ebenso hohe Ansprüche wie an unsere Pädagoginnen und Pädagogen gestellt.

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Schulgebäude

Die vier Schulgebäude liegen auf einem weitläufigen, ansprechend gestalteten Schulhof. Neben den Klassenräumen verfügt die Adolf-Glaßbrenner-Grundschule u.a. über

  • eine kleine Pausenbücherei und einen großen Lesekeller,
  • einen gut ausgestatteten Computerraum,
  • einen umfangreichen Fundus für Musikinstrumente,
  • einen modernen Fachraum für Naturwissenschaften,
  • eine repräsentative Aula mit Theaterbühne,
  • eine Töpferwerkstatt bzw. einen Werkraum,
  • eine geräumige Lehrküche,
  • eine multifunktionale Turnhalle
  • und unterschiedlich gestaltete Räume für den Freizeitbereich.

Unser Schulhof

Vor Jahren noch war unser Schulhof eine holperige, asphaltierte Fläche. Seitdem ist viel geschehen: Beete wurde angelegt und von Schülerinnen und Schülern bepflanzt, kleine Mauern zum Sitzen und Balancieren wurden errichtet. Nun gibt es vielseitig gestaltete Spielflächen mit Baumstämmen und Findlingen, Schaukeln, Kletter- und Rutschgeräten. Dank einer großzügigen Spende der Aktion Mensch und unseres Kooperationspartners Diakonie Stadtmitte konnte ein Klettergerüst aufgestellt werden, das nicht nur in den Pausen, sondern auch nach der Schule bei den Kindern beliebt ist. Ein kleiner Wasserspielplatz sorgt an heißen Sommertagen für eine willkommene Abkühlung vor unserem Kinderhaus. Auch unser Förderverein unterstützt die Weiterentwicklung des Schulhofs regelmäßig und schaffte in der Vergangenheit u.a. eine neue Basketballanlage an. Im Schulgarten können die Kinder u.a. unsere „Glaßbienen“ in den zwei Bienenstöcken besuchen, das Wachstum und die Pflege von Pflanzen kennenlernen und bei guter Pflege sogar manches ernten.

In den Projektwochen entstanden verschiedene fantasievolle Kunstprojekte auf dem Hof. Fertig ist unser Schulhof eigentlich nie: Viele Schülerinnen und Schüler können auch zukünftig bei den Planungen mithelfen, Ideen ausgestalten und auf diese Weise dafür Sorge tragen, dass unser Hof immer schöner wird.

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Lernen

Wir arbeiten mit vielfältigen Methoden und gestalten den Schulalltag abwechslungsreich. Dies geschieht unter anderem durch fächerübergreifenden Unterricht, offene Unterrichtssituationen, diverse Projekte und die Einbeziehung außerschulischer Lernorte. Teilstunden erlauben ein intensives Arbeiten in Kleingruppen oder ein effektives Team-Teaching. Sonderpädagogische Förderung und Sprachförderung, sowie Hilfen bei Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten und Rechenschwäche werden bei uns ebenso angeboten. Die enge Verzahnung von Schule und Freizeitbereich ermöglicht den Kindern, auch am Nachmittag spielerisch in verschiedenen Bereichen Spannendes zu entdecken und Neues zu lernen.

Unser JüL-Klassen (Jahrgangsübergreifende Lerngruppen, Klassen 1-3) erhalten eine besondere Förderung u.a. durch den Einsatz von ehrenamtlichen Lesepatinnen und Lesepaten und durch die Einbeziehung der Erzieherinnen und Erzieher in den Unterricht.

An unserer Schule legen wir besonderen Wert auf das Erlernen sozialer Kompetenzen nicht nur im Unterricht, sondern auch während der Freizeit, wie z.B. in der Streitschlichter-Ausbildung. Das Patensystem in unseren JüL-Klassen ist ein weiterer Baustein für ein gelingendes soziales Miteinander von Anfang an.

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Feste

Unsere Schulveranstaltungen sind ein fester Bestandteil des Schullebens.

Jedes Jahr im Sommer wird ein großes Schulfest gefeiert, bei dem die Kinder einen Nachmittag mit vielfältigen Aktivitäten verbringen, die sie mit den Pädagoginnen und Pädagogen vorbereiten und umsetzen, oder eine Projektwoche durchgeführt, in der unsere Schülerinnen und Schüler für fünf Tage in verschiedenen Projektgruppen zu besonderen Themen forschen und eine Präsentation für das große Abschlussfest vorbereiten. Für das leibliche Wohl sorgen dankenswerterweise die Eltern, so dass die Veranstaltungen von allen als willkommene Abwechslung im Schulalltag empfunden werden.

Bei einem alljährlichen Faschingsumzug trotzen wir manchmal dem eisigen Wetter und ziehen bunt kostümiert unter der Begleitung der Polizei durch den Kiez.

Zu den regelmäßig wiederkehrenden Veranstaltungen und Festen gehören auch die vielen musikalischen Darbietungen sowie die liebevoll vorbereiteten Theateraufführungen verschiedener Klassen.

Die freundliche und ausgeglichene Atmosphäre der Schulgemeinschaft zeigt sich auch beim beliebten Elternfest „Tanz im Mai“, beim herbstlichen Trödelmarkt auf unserem Schulhof und beim Adventsbasar für unsere JüL-Klassen.

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Foto: Erik-Jan Ouwerkerk